ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК

В статье рассмотрены общие вопросы создания электронных библиотек, проанализированы некоторые определения понятия «электронная библиотека» и указаны преимущества электронных библиотек над традиционными. Описаны ключевые признаки электронных библиотек. Уточнено понятие «электронная библиотека». В ходе исследования особенностей работы таких библиотек проанализированы цели создания, свойства и функциональные возможности научных и образовательных библиотек. Раскрывается сфера применения научных и образовательных электронных библиотек. А также выделены некоторые типы электронных документов, свойственных для образовательной электронной библиотеки. Ключевые слова: электронная библиотека, электронная библиотека, электронная образовательная библиотека, электронный образовательный ресурс. Особенностью сегодняшнего этапа развития человечества является представление данных не только в традиционной печатной, но и в электронной, цифровой форме, что позволяет принципиально иначе создавать, сохранять, организовывать доступ и использовать информацию в любой форме. Современные информационные технологии привели к тому, что большое количество современных информационных ресурсов сразу создается в электронном виде. В условиях информационного общества чрезвычайно важным инструментом устойчивого экономического и социального развития является обеспечение публичного (в том числе удаленного) доступа к социально значимой информации, в первую очередь, научного, образовательного и культурного характера. Постановка проблемы. Именно благодаря развитию информационных технологий и средств передачи данных возможны качественные изменения в решении одной из главных задач, стоявшая перед человечеством, - сохранение данных в целях их передачи.Новые информационные технологии дали возможность для решения проблемы создания хранилищ информационных ресурсов, их организации, средства и способы доступа к ним пользователей. Все это побудило появление, в некотором смысле синтетического направления - электронные библиотеки, объединивший специалистов в области информационных технологий, библиотекарей, представителей музеев и архивов, издателей. Решение этих вопросов находит сейчас отражение в целенаправленной государственной политике Украины в отношении информатизации общества. На сегодня это действующие документы: Указ Президента Украины «О мерах по развитию национальной составляющей глобальной информационной сети Интернет и обеспечение широкого доступа к этой сети в Украина », документ 928/2000 (редакция от 31.07.2000), одобренная 23 декабря 2009 (Последняя редакция 04.08.2010 на основании 675-2010-п) Концепция Государственной целевой национально-культурной программы создания единой информационной библиотечнойсистемы «Библиотека - XXI», целью которой является повышение эффективности использования, обеспечение доступности документов, хранящихся в библиотечных, архивных и музейных фондах, а также одобренной распоряжением Кабинета Министров Украины от 27 августа 2010 № 1722-р. Концепции Государственной целевой программы «Сто процентов» на период до 2015 года. В частности, в последнем документе определены пути и способы решения таких задач как создание системы сайтов всех общеобразовательных учебных заведений для опубликования лучших образовательных достижений, создания единой образовательной среды и информационной интеграции образовательных ресурсов. Положительное влияние процессов информатизации общества на систему высшего образования позволяет по-новому решать проблемы усиления фундаментальной подготовки студентов, совершенствование практической подготовки студентов, обеспечения их учебниками и пособиями за счет создания электронных вариантов учебной литературы, обеспечение оперативного доступа к учебной информации, а также использование электронных библиотек в учебной и научной деятельности будущих учителей.